Patricia Maricela Beltrán Guevara

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Systematization As A Methodology In Teaching Practice And Its Link Within The Teaching-Learning Process In Early Childhood Educators
año: 2022 - tipo: Scopus - https://doi.org/http://journalppw.com9892-9898 - Google Schoolar - Ver abstract

Application of Life History as a Qualitative Research Process for Child Educators in Ecuador
año: 2022 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.14704/nq.2022.20.6.NQ22404 - Google Schoolar - Ver abstract

Descripción de las competencias pedagógicas del educador infantil ecuatoriano
año: 2021 - tipo: Latindex Catálogo - https://doi.org/https://doi.org/10.33936/cognosis.v6i0.3401 - Google Schoolar - Ver abstract

Monitorización parental de adolescentes con ayuda de la tecnología
año: 2020 - tipo: Latindex Catálogo - https://doi.org/DOI: http://dx.doi.org/10.21503/hamu.v7i1.1906 - Google Schoolar - Ver abstract

PROYECTOS DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD: EDUCACIÓN Y FAMILIA HACIA UNA POLÍTICA PÚBLICA
año: 2018 - tipo: Latindex Directorio - http://www.eumed.net/rev/reea/agosto-18/educacion-familia.pdf - Google Schoolar - Ver abstract

Estrategia educativa para potenciar los aprendizajes en los estudiantes de séptimo año de la Unidad Educativa Fiscomisional “La Dolorosa” de la ciudad de Loja
año: 2018 - tipo: Latindex Directorio - http://www.eumed.net/rev/reea/agosto-18/estrategia-educativa.pdf - Google Schoolar - Ver abstract

Memorias X Investiga UTPL_Posters_2021
año: 2021 - tipo: Libros de Actas

PRÁCTICAS, INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y PERSPECTIVAS DE LA EDUCACIÓN INICIAL
año: 2021 - tipo: Libros de Resúmenes

Memorias IX INVESTIGA UTPL 2020
año: 2020 - tipo: Libros de Actas

Memorias IX INVESTIGA UTPL 2020_posters
año: 2020 - tipo: Libros de Actas

Memorias CISIET 2019
año: 2019 - tipo: Libros de Resúmenes

Memorias VIII Investiga
año: 2019 - tipo: Libros de Actas

Memorias del 3er Encuentro Internacional de Educación Infantil. “La educación integral de la Primera Infancia, un desafío pendiente para la sustentabilidad”
año: 2015 - tipo: Libros de Actas

Systematization As A Methodology In Teaching Practice And Its Link Within The Teaching-Learning Process In Early Childhood Educators
año: 2022 - https://doi.org/http://journalppw.com9892-9898 - Google Schoolar - Ver abstract

Application of Life History as a Qualitative Research Process for Child Educators in Ecuador
año: 2022 - https://doi.org/10.14704/nq.2022.20.6.NQ22404 - Google Schoolar - Ver abstract

Descripción de las competencias pedagógicas del educador infantil ecuatoriano
año:2021 - tipo: Latindex Catálogo - estado: Publicado

Monitorización parental de adolescentes con ayuda de la tecnología
año:2020 - tipo: Latindex Catálogo - estado: Publicado

PROYECTOS DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD: EDUCACIÓN Y FAMILIA HACIA UNA POLÍTICA PÚBLICA
año:2018 - tipo: Latindex Directorio - estado: Publicado

Estrategia educativa para potenciar los aprendizajes en los estudiantes de séptimo año de la Unidad Educativa Fiscomisional “La Dolorosa” de la ciudad de Loja
año:2018 - tipo: Latindex Directorio - estado: Publicado

Memorias X Investiga UTPL_Posters_2021
año: 2021 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

PRÁCTICAS, INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y PERSPECTIVAS DE LA EDUCACIÓN INICIAL
año: 2021 - tipo: Libros de Resúmenes - estado: publicado

Memorias IX INVESTIGA UTPL 2020
año: 2020 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Memorias IX INVESTIGA UTPL 2020_posters
año: 2020 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Memorias CISIET 2019
año: 2019 - tipo: Libros de Resúmenes - estado: publicado

Memorias VIII Investiga
año: 2019 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

El juego como estrategia metodológica y su incidencia en el desarrollo del área cognitiva en niños de 3 a 5 años
año: 2022 - tipo: Vinculación - estado: ejecutandose

Programa de acompañamiento pedagógico familiar como agente de prevención en situaciones de riesgo, fase 3: evaluación competencias parentales.
año: 2019 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Determinación de factores psicosociales de las familias de los estudiantes universitarios de UTPL.
año: 2019 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Inteligencia emocional y desarrollo de la creatividad en niños de educación infantil. Diseño y propuesta metodológica: desarrollo de los procesos para la creatividad
año: 2018 - tipo: Vinculación - estado: finalizado

Programa de acompañamiento pedagógico familiar como agente de prevención en situaciones de riesgo: Estrategias de orientación escolar y familiar.
año: 2018 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Programa de acompañamiento pedagógico familiar como agente de prevención en situaciones de riesgo.
año: 2016 - tipo: Investigación - estado: finalizado

PROGRAMA DE REDISEÑO CURRICULAR DE TITULACIONES DE GRADO DEL ÁREA SOCIO HUMANÍSTICA
año: 2015 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Educación y familia, hacia una política pública
año: 2015 - tipo: Vinculación - estado: finalizado

Diagnóstico del contexto socio-familiar y de las necesidades formativas de los padres y madres de familia para la inclusión social y la ciudadanización
año: 2015 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Determinación de factores psicosociales de las familias de los estudiantes universitarios de UTPL.
año: 2019 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Programa de acompañamiento pedagógico familiar como agente de prevención en situaciones de riesgo.
año: 2016 - tipo: Investigación - estado: finalizado

PROGRAMA DE REDISEÑO CURRICULAR DE TITULACIONES DE GRADO DEL ÁREA SOCIO HUMANÍSTICA
año: 2015 - tipo: Investigación - estado: finalizado

El juego como estrategia metodológica y su incidencia en el desarrollo del área cognitiva en niños de 3 a 5 años
año: 2022 - tipo: Vinculación - estado: ejecutandose

Educación y familia, hacia una política pública
año: 2015 - tipo: Vinculación - estado: finalizado

Xiomara Paola
Carrera Herrera

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El desempeño profesional docente y su influencia en el componente de enseñanza aprendizaje de los estudiantes del Séptimo Año de una Escuela Fiscal de Educación Básica de la ciudad de Azogues, provincia del Cañar, durante el lectivo 2018-2019
Autor: Flores Zambrano María José Director: Beltrán Guevara Patricia Maricela
Nivel: Posgrado, Año: 2022, Ver en biblioteca UTPL: https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/33293

Dificultades en el desarrollo y su incidencia en el aprendizaje sostenible de los niños de 3 a 5 años de edad, desde la perspectiva familiar
Autor: Vásquez Piuri Delia Janeth Director: Beltrán Guevara Patricia Maricela
Nivel: Grado, Año: 2022, Ver en biblioteca UTPL:

Estrategias lúdicas para el fortalecimiento de la Lecto-escritura, en niñas y niños de 6 a 7 años de edad, periodo lectivo 2021-2022.
Autor: Salazar Toro Jenny del Carmen Director: Beltrán Guevara Patricia Maricela
Nivel: Posgrado, Año: 2022, Ver en biblioteca UTPL: https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30327

Creación de recursos audiovisuales y no estructurados para desarrollar la oralidad en niños de 3 a 5 años a través de herramientas innovadoras
Autor: Santos Luzón Lucía del Cisne Director: Beltrán Guevara Patricia Maricela
Nivel: Posgrado, Año: 2022, Ver en biblioteca UTPL: https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30111

Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil
Autor: Abad Troya Irma Teresa Director: Beltrán Guevara Patricia Maricela
Nivel: Grado, Año: 2022, Ver en biblioteca UTPL: https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30009

Diagnóstico de la gestión directiva a través del modelo EFQM como herramienta de evaluación durante el año lectivo 2017 -2018
Autor: Rivera Cevallos Víctor Gregorio Director: Beltrán Guevara Patricia Maricela
Nivel: Grado, Año: 2022, Ver en biblioteca UTPL: https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29496

Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil en centros de desarrollo infantil
Autor: Paqui Guamán María Alegría Director: Beltrán Guevara Patricia Maricela
Nivel: Grado, Año: 2021, Ver en biblioteca UTPL: https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28864

Evaluación del desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad 2020.2021
Autor: Ruiz Bravo Angélica Marina Director: Beltrán Guevara Patricia Maricela
Nivel: Grado, Año: 2021, Ver en biblioteca UTPL: https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27674

Evaluación del desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad, durante el periodo abril agosto 2020
Autor: Malla Castillo Franklin Ramón Director: Beltrán Guevara Patricia Maricela
Nivel: Grado, Año: 2020, Ver en biblioteca UTPL: https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26860

Evaluación del desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad
Aspirante: Valdiviezo Romero Marjorie Jissela Director: Beltrán Guevara Patricia Maricela
Nivel: Grado, Año: 2020, Ver en biblioteca UTPL: https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26393

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