Design and validation of a questionnaire on the use of technological tools in innovation in STEM subjects
año: 2022 - tipo: ISI
- https://doi.org/10.54988/cv.2022.2.1081 - Google Schoolar - Ver abstract
Conocimiento y aprendizaje. Un análisis teórico de sus elementos constitutivos.
año: 2021 - tipo: Latindex Directorio
- https://www.eumed.net/es/revistas/revista-electronica-entrevista-academica/mayo21/conocimiento-aprendizaje - Google Schoolar - Ver abstract
Propuesta metodológica para mejorar la comunicación profesor alumno en la Universidad Técnica Particular de Loja en Ecuador.
año: 2020 - tipo: Latindex Directorio
- https://www.eumed.net/rev/reea/index.html - Google Schoolar - Ver abstract
Virtual classrooms as pedagogical mediation for inclusion and disabilities [Aulas virtuales como mediación pedagógica para la inclusión y discapacidades]
año: 2020 - tipo: Scopus
- https://doi.org/10.30827/publicaciones.v50i2.13941 - Google Schoolar - Ver abstract
E-learning as a tool for continuing education: A proposal for professional training in Ecuador [El e-learning como herramienta para la educación continua: Una propuesta a la formación profesional en el Ecuador]
año: 2019 - tipo: Scopus
- https://doi.org/doi - Google Schoolar - Ver abstract
PROYECTOS DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD: EDUCACIÓN Y FAMILIA HACIA UNA POLÍTICA PÚBLICA
año: 2018 - tipo: Latindex Directorio
- http://www.eumed.net/rev/reea/agosto-18/educacion-familia.pdf - Google Schoolar - Ver abstract
Memorias X Investiga UTPL_Posters_2021
año: 2021 - tipo: Libros de Actas
Memorias IX INVESTIGA UTPL 2020
año: 2020 - tipo: Libros de Actas
Memorias IX INVESTIGA UTPL 2020_posters
año: 2020 - tipo: Libros de Actas
Memorias VIII Investiga
año: 2019 - tipo: Libros de Actas
5to. Congreso Multidisciplinario de Investigación Científica
año: 2019 - tipo: Libros de Resúmenes
SEGUNDO CONGRESO INERNACIONAL DE EDUCACIÓN - FORMACIÓN DOCENTE
año: 2016 - tipo: Libros de Resúmenes
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