Mariana Angelita Buele Maldonado

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Systematization As A Methodology In Teaching Practice And Its Link Within The Teaching-Learning Process In Early Childhood Educators
año: 2022 - tipo: Scopus - https://doi.org/http://journalppw.com9892-9898 - Google Schoolar - Ver abstract

Application of Life History as a Qualitative Research Process for Child Educators in Ecuador
año: 2022 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.14704/nq.2022.20.6.NQ22404 - Google Schoolar - Ver abstract

Descripción de las competencias pedagógicas del educador infantil ecuatoriano
año: 2021 - tipo: Latindex Catálogo - https://doi.org/https://doi.org/10.33936/cognosis.v6i0.3401 - Google Schoolar - Ver abstract

Calidad de la educación técnica en los colegios técnicos agropecuarios - Cta de la provincia de Loja ñ Ecuador
año: 2016 - tipo: Latindex Catálogo - Google Schoolar - Ver abstract

Propuesta de Investigación Socioeducativa de la UTPL
año: 2005 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Local - Google Schoolar - Ver abstract

Memorias X Investiga UTPL_Posters_2021
año: 2021 - tipo: Libros de Actas

1er Congreso Caribeño de Investigación Educativa. «Repensando la formación de los profesionales de la Educación»
año: 2020 - tipo: Libros de Actas

Memorias IX INVESTIGA UTPL 2020_posters
año: 2020 - tipo: Libros de Actas

Un espacio para la ciencia Vol. 2
año: 2019 - tipo: Científico

Memorias VIII Investiga
año: 2019 - tipo: Libros de Actas

Memorias VII Investiga UTPL
año: 2018 - tipo: Libros de Actas

Evaluación de aula, evaluación estandarizada y emergencias de sistemas de evaluación de aprendizajes
año: 2018 - tipo: Divulgación

Relaciones familiares y estilos de vida en adolescentes
año: 2018 - tipo: Libros de Resúmenes

IX CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN
año: 2018 - tipo: Libros de Resúmenes

Segundo Congreso Internacional de Educación "Formación docente". Libro de Resúmenes
año: 2016 - tipo: Libros de Resúmenes

Systematization As A Methodology In Teaching Practice And Its Link Within The Teaching-Learning Process In Early Childhood Educators
año: 2022 - https://doi.org/http://journalppw.com9892-9898 - Google Schoolar - Ver abstract

Application of Life History as a Qualitative Research Process for Child Educators in Ecuador
año: 2022 - https://doi.org/10.14704/nq.2022.20.6.NQ22404 - Google Schoolar - Ver abstract

Descripción de las competencias pedagógicas del educador infantil ecuatoriano
año:2021 - tipo: Latindex Catálogo - estado: Publicado

Calidad de la educación técnica en los colegios técnicos agropecuarios - Cta de la provincia de Loja ñ Ecuador
año:2016 - tipo: Latindex Catálogo - estado: Publicado

Propuesta de Investigación Socioeducativa de la UTPL
año:2005 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Local - estado: Publicado

Un espacio para la ciencia Vol. 2
año: 2019 - tipo: Científico - estado: publicado

Enseñanza y aprendizaje: experiencias y reflexiones. Tomo 13
año: 2014 - tipo: Científico - estado: publicado

Aprendizaje, formación y desarrollo del ser. Tomo 15
año: 2014 - tipo: Científico - estado: publicado

Educación y formación. Tomo 12
año: 2013 - tipo: Científico - estado: publicado

Evaluación de aula, evaluación estandarizada y emergencias de sistemas de evaluación de aprendizajes
año: 2018 - tipo: Divulgación - estado: publicado

Memorias X Investiga UTPL_Posters_2021
año: 2021 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

1er Congreso Caribeño de Investigación Educativa. «Repensando la formación de los profesionales de la Educación»
año: 2020 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Memorias IX INVESTIGA UTPL 2020_posters
año: 2020 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Memorias VIII Investiga
año: 2019 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Memorias VII Investiga UTPL
año: 2018 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Relaciones familiares y estilos de vida en adolescentes
año: 2018 - tipo: Libros de Resúmenes - estado: publicado

IX CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN
año: 2018 - tipo: Libros de Resúmenes - estado: publicado

Segundo Congreso Internacional de Educación "Formación docente". Libro de Resúmenes
año: 2016 - tipo: Libros de Resúmenes - estado: publicado

SEGUNDO CONGRESO INERNACIONAL DE EDUCACIÓN - FORMACIÓN DOCENTE
año: 2016 - tipo: Libros de Resúmenes - estado: publicado

I CONGRESO INTERNACIONAL DE CALIDAD Y EXCELENCIA EDUCATIVA: LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI. LIBRO DE ACTAS DIGITAL
año: 2015 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

JORNADA DE INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO
año: 2021 - tipo: Vinculación - estado: ejecutandose

Programa de acompañamiento pedagógico familiar como agente de prevención en situaciones de riesgo: Estrategias de orientación escolar y familiar.
año: 2018 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Programa de acompañamiento pedagógico familiar como agente de prevención en situaciones de riesgo.
año: 2016 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Estudio del grado de satisfacción de la acción tutorial en los estudiantes de grado de la Modalidad Abierta y a Distancia de la UTPL.
año: 2016 - tipo: Innovación - estado: finalizado

Proyecto piloto de implementación del modelo de mentoría para estudiantes de primer ciclo de la UTPL, Modalidad Abierta y a Distancia, ciclo Octubre 2014 ¿ Febrero 2015.
año: 2015 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Diagnóstico del contexto socio-familiar y de las necesidades formativas de los padres y madres de familia para la inclusión social y la ciudadanización
año: 2015 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Proyecto piloto de implementación del modelo de mentoría para estudiantes de primer ciclo de la UTPL, Modalidad Abierta y a Distancia, ciclo abril – agosto 2014.
año: 2014 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Diseño de un programa de orientación y admisión Universitaria para atender las necesiadades en el ámbito: profesional, personal y académico de los estudiantes de Modalidad Abierta y a Distancia
año: 2013 - tipo: Investigación - estado: finalizado

ESTUDIO DEL INDICE DE ABANDONO ESTUDIANTIL, NECESIDADES Y SERVICIOS DE ORIENTACION EN LA MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE LA UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA PARA EL DISE?O DE UN SISTEMA DE ADMISION Y ORIENTACION UNIVERSITARIA.
año: 2012 - tipo: Investigación - estado: finalizado

ELABORACION Y VALIDACION DE UN CUESTIONARIO PARA EVALUAR LAS NECESIDADES DE ORIENTACION UNIVERSITARIA EN LOS AMBITOS PERSONAL, ACADEMICO Y PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE MODALIDAD PRESENCIAL Y A DISTANCIA DE LA UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJ
año: 2010 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Programa de acompañamiento pedagógico familiar como agente de prevención en situaciones de riesgo.
año: 2016 - tipo: Investigación - estado: finalizado

JORNADA DE INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO
año: 2021 - tipo: Vinculación - estado: ejecutandose

Patricia Maricela
Beltrán Guevara

pmbeltran@utpl.edu.ec
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Xiomara Paola
Carrera Herrera

xpcarrera@utpl.edu.ec
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Bertha María
Villalta Córdova

bmvillalta@utpl.edu.ec
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Miury Marieliza
Placencia Tapia

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Xiomara Paola
Carrera Herrera

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Carmen Delia
Sánchez León

cdsanchez@utpl.edu.ec
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Laura Magali
Chamba Rueda

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Sandra Rocío
Guevara Mora

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Mariuxi Claribel
Pardo Cueva

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Reinaldo
Armas Herrera

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Gioconda Del Cisne
Riofrío Calderon

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Paulina Elizabeth
Moreno Yaguana

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Patricia Maricela
Beltrán Guevara

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Víctor Manuel
Serrano Cueva

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Martínez De Lara

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Yohana Maricela
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De Rivas Manzano

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Blacio Maldonado

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Andrade Abarca

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Sánchez León

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Margoth
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Gioconda Del Cisne
Riofrío Calderon

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Evaluación de los aprendizajes del nivel de educación inicial (3 a 5 años) durante la emergencia sanitaria: percepción de los docentes
Autor: Alarcón Mejía Marlene Patricia Director: Buele Maldonado Mariana Angelita
Nivel: Grado, Año: 2022, Ver en biblioteca UTPL: https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/31996

Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de losdocentes de educación infantil
Autor: Apolo Añazco Gissela Judith Director: Buele Maldonado Mariana Angelita
Nivel: Grado, Año: 2022, Ver en biblioteca UTPL: https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29815

Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil
Autor: Rivera León Ruth Cecilia Director: Buele Maldonado Mariana Angelita
Nivel: Grado, Año: 2021, Ver en biblioteca UTPL: https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28859

Desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad
Autor: Robayo Núñez Gabriela Alexandra Director: Buele Maldonado Mariana Angelita
Nivel: Grado, Año: 2021, Ver en biblioteca UTPL: https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27838

El Rol del Psicología en la Problemática de la sociedad en el cantón Morona de la provincia de Morona Santiago a inicios del siglo XXI y sus implicaciones en el ámbito familiar, educativo y organizacional
Autor: Vega Martínez Rómulo Alejandro Director: Buele Maldonado Mariana Angelita
Nivel: Grado, Año: 2005, Ver en biblioteca UTPL:

Evaluación del desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad. Estudio realizado en un centro de educación infantil del cantón Quito Provincia Pichincha año lectivo 2020-2020
Aspirante: Montenegro Cepeda Cinthya Verónica Director: Buele Maldonado Mariana Angelita
Nivel: Grado, Año: 2020, Ver en biblioteca UTPL: https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26728

Evaluación del desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad. Estudio realizado en el Centro de Educación Inicial AMADA AGURTO de GALARZA del cantón Machala Provincia el Oro año lectivo 2019-2020
Aspirante: Montalván Gálvez Karla Elizabeth Director: Buele Maldonado Mariana Angelita
Nivel: Grado, Año: 2020, Ver en biblioteca UTPL: https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26016

Los estilos de liderazgo en la gestión educativa del nivel superior de la educación básica
Autor: Quichimbo Fabian Alfredo Director: Buele Maldonado Mariana Angelita
Nivel: Postgrado, Año: 2018, Ver en biblioteca UTPL: https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22498

Evaluación para la integración educativa de los estudiantes con discapacidad: ideas y actitudes de la comunidad educativa
Autor: Figueroa Delgado Víctor Monfilio Director: Buele Maldonado Mariana Angelita
Nivel: Posgrado, Año: 2018, Ver en biblioteca UTPL: https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22109

El liderazgo educativo y el desempeño de directivos y docentes de la escuela 3 de Diciembre de Catacocha, durante el año 2016 2017
Autor: Yunga Saraguro Danny Fabricio Director: Buele Maldonado Mariana Angelita
Nivel: Postgrado, Año: 2017, Ver en biblioteca UTPL: https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21479

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