Katy Maricela Chamba Leiva

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Katy Maricela Chamba Leiva, Mgs.
Docente Investigador
kmchamba3@utpl.edu.ec

Facultad:

Facultad de Ciencias Sociales, Educación y Humanidades

Departamento:

Psicología

Grupo de Investigación Inclusive Human Computer Interaction
Grupo de Investigación Orientación educativa: Diagnostico e intervención Psicopedagogica

UTPLiD :

https://investigacion.utpl.edu.ec/kmchamba3

Licenciada en Psicología Educativa y Orientación Universidad Nacional de Loja. Magíster en Educación Especial Universidad Tecnológica Equinoccial sede Quito. Experiencia como Psicóloga Orientadora en procesos de: evaluación psicopedagógica en área de problemas de aprendizaje y de rastreo en problemas socio afectivos en niñez y adolescencia; programa de adaptación para niños de inicial y primero de básica; orientación vocacional ; manejo de procesos de mediación en conflicto en nivel primario y secundario; y, diseño, aplicación y seguimiento del Programa Escuela Inclusiva y elaboración de adaptaciones curriculares y seguimiento, asesoría en de procesos preparación para inclusión educativa a escuela regular.

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Mi investigación en números

UTPL, un entorno dinámico e inspirador para investigar, innovar y emprender

6

Artículos y Libros científicos, regionales y de divulgación

4

Proyectos de investigación, innovación, vinculación y consultorías

0

Grupos de investigación

Investiga, Innova, Emprende

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Documentos
Proyectos
Colaboraciones
Academia

En la pandemia hemos brindado teleasistencia emocional inmediata y primeros auxilios psicológicos a los ecuatorianos
año: 2021 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Local - https://issuu.com/utplcatolica/docs/perspectivas_agosto_sep_2021_web - Google Schoolar - Ver abstract

Strategies and gamified teaching tools to reduce English learning difficulties in children with Down Syndrome
año: 2019 - tipo: ACM - https://doi.org/https://dl.acm.org/doi/abs/10.1145/3364138.3364165 - Google Schoolar - Ver abstract

Memorias X Investiga UTPL_Webinars_2021
año: 2021 - tipo: Libros de Actas

Memorias VII Investiga UTPL
año: 2018 - tipo: Libros de Actas

Strategies and gamified teaching tools to reduce English learning difficulties in children with Down Syndrome
año:2019 - tipo: ACM - estado: Publicado

En la pandemia hemos brindado teleasistencia emocional inmediata y primeros auxilios psicológicos a los ecuatorianos
año:2021 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Local - estado: Publicado

Memorias X Investiga UTPL_Webinars_2021
año: 2021 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Memorias VII Investiga UTPL
año: 2018 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Implicaciones bioéticas de la inclusión en el bienestar psicológico de estudiantes con discapacidad física matriculados en dos universidades particulares del Ecuador, durante el periodo octubre 2021 - febrero 2022.
año: 2021 - tipo: Investigación - estado: ejecutandose

Teleatención y Recursos de psicoeducación en la emergencia COVID 19
año: 2020 - tipo: Vinculación - estado: finalizado

Atención psicosocial para poblaciones institucionalizadas en situaciones de vulnerabilidad y exclusión social.
año: 2017 - tipo: Vinculación - estado: finalizado

Teleatención y Recursos de psicoeducación en la emergencia COVID 19
año: 2020 - tipo: Vinculación - estado: finalizado

Atención psicosocial para poblaciones institucionalizadas en situaciones de vulnerabilidad y exclusión social.
año: 2017 - tipo: Vinculación - estado: finalizado

Diseño de recursos de intervención y protocolos de evaluación psicológica y psicopedagógica basados en la evidencia.
año: 2020 - tipo: Innovación docente - estado: finalizado

Aprendizaje activo por medio del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), para el desarrollo de estrategias y recursos didácticos en formato: físico y digital, para la enseñanza del idioma inglés (Nivel A1) a niños en edad escolar que presentan Síndrome de Down que están incluidos en contextos de educación regular.
año: 2018 - tipo: Innovación docente - estado: finalizado