Janneth Alexandra Chicaiza Espinosa

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Colaboraciones

Using the SPAR ontology network to represent the scientific production of a university: A case study
año: 2019 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.1007/978-3-030-16187-3_20 - Google Schoolar - Ver abstract

Extension of the BIdo ontology to represent scientific production
año: 2019 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.1145/3318396.3318422 - Google Schoolar - Ver abstract

Representation of Latin American university syllabuses in a semantic network
año: 2018 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.1109/INCISCOS.2017.28 - Google Schoolar - Ver abstract

Discovery of potential collaboration networks from open knowledge sources
año: 2018 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.1109/EDUCON.2018.8363382 - Google Schoolar - Ver abstract

Personalized search of scholarly media: An approach based on semantic web technologies [Búsqueda personalizada de medios de comunicación académica: Un enfoque basado en tecnologías de la Web Semántica]
año: 2018 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.23919/CISTI.2018.8399303 - Google Schoolar - Ver abstract

Application of ontologies in higher education: A systematic mapping study
año: 2018 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.1109/EDUCON.2018.8363385 - Google Schoolar - Ver abstract

The use of ontologies for syllabus representation
año: 2018 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.1109/ITHET.2018.8424788 - Google Schoolar - Ver abstract

A rating system that open-data repositories must satisfy to be considered OER: Reusing open data resources in teaching
año: 2017 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.1109/EDUCON.2017.7943089 - Google Schoolar - Ver abstract

Recommendation of open educational resources. An approach based on linked open data
año: 2017 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.1109/EDUCON.2017.7943018 - Google Schoolar - Ver abstract

Ontology of personal learning environments in the development of thesis project
año: 2017 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.1145/3175536.3175555 - Google Schoolar - Ver abstract

Open Education: from OERs to MOOCs
año: 2016 - tipo: Científico

Formación Virtual Inclusiva y de Calidad para el siglo XXI
año: 2015 - tipo: Libros de Actas

Guide for creating accessible digital content: Documents, presentations, videos, audios, and web pages
año: 2015 - tipo: Divulgación

Actas del VI Congreso Internacional sobre Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas (ATICA2014)
año: 2014 - tipo: Libros de Actas

Libro de Actas del V Congreso Internacional Sobre Calidad y Accesibilidad de la Formación Virtual
año: 2014 - tipo: Libros de Actas

Aplicación de tecnologías web emergentes para el estudio del impacto de repositorios OpenCourseWare españoles y latinoamericanos en la Educación Superior
año: 2013 - tipo: Científico

Guía metodológica para la implantación de desarrollos curriculares virtuales accesibles
año: 2013 - tipo: Científico

Para uma Formação Virtual Acessível e de Qualidade
año: 2013 - tipo: Libros de Actas

Actas del IV Congreso Internacional sobre Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas (ATICA2012)
año: 2012 - tipo: Libros de Actas

Compendium Open Educational Resources: Cases from Latin America and Europe in Higher Education
año: 2012 - tipo: Científico

Using the SPAR ontology network to represent the scientific production of a university: A case study
año: 2019 - https://doi.org/10.1007/978-3-030-16187-3_20 - Google Schoolar - Ver abstract

Extension of the BIdo ontology to represent scientific production
año: 2019 - https://doi.org/10.1145/3318396.3318422 - Google Schoolar - Ver abstract

Representation of Latin American university syllabuses in a semantic network
año: 2018 - https://doi.org/10.1109/INCISCOS.2017.28 - Google Schoolar - Ver abstract

Discovery of potential collaboration networks from open knowledge sources
año: 2018 - https://doi.org/10.1109/EDUCON.2018.8363382 - Google Schoolar - Ver abstract

Personalized search of scholarly media: An approach based on semantic web technologies [Búsqueda personalizada de medios de comunicación académica: Un enfoque basado en tecnologías de la Web Semántica]
año: 2018 - https://doi.org/10.23919/CISTI.2018.8399303 - Google Schoolar - Ver abstract

Application of ontologies in higher education: A systematic mapping study
año: 2018 - https://doi.org/10.1109/EDUCON.2018.8363385 - Google Schoolar - Ver abstract

The use of ontologies for syllabus representation
año: 2018 - https://doi.org/10.1109/ITHET.2018.8424788 - Google Schoolar - Ver abstract

A rating system that open-data repositories must satisfy to be considered OER: Reusing open data resources in teaching
año: 2017 - https://doi.org/10.1109/EDUCON.2017.7943089 - Google Schoolar - Ver abstract

Recommendation of open educational resources. An approach based on linked open data
año: 2017 - https://doi.org/10.1109/EDUCON.2017.7943018 - Google Schoolar - Ver abstract

Ontology of personal learning environments in the development of thesis project
año: 2017 - https://doi.org/10.1145/3175536.3175555 - Google Schoolar - Ver abstract

An Architecture based on Linked Data technologies for the Integration and reuse of OER in MOOCs Context
año:2014 - tipo: DOAJ - estado: Publicado

Una aproximación basada en Linked Data para la detección de potenciales redes de colaboración científica a partir de la anotación semántica de producción científica: Piloto aplicado con producción científica de investigadores ecuatorianos
año:2014 - tipo: Latindex Catálogo - estado: Publicado

Framework Tecnológico Para Redes de Investigación Europa-latinoamérica: El Rol Clave del Software Social
año:2008 - tipo: Latindex Directorio - estado: Publicado

ONTOLOGICAL MODEL OF STUDY PLANS FOR STUDENT MOBILITY PROGRAMS: ERASMUS+ CASE STUDY
año:2017 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Internacional - estado: Publicado

Una aproximación basada en Linked Data para la integración de repositorios digitales abiertos latinoamericanos
año:2015 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Internacional - estado: Publicado

Integración de Repositorios de Acceso Abierto del Ecuador a través de un enfoque de Web Semántica
año:2015 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Internacional - estado: Publicado

Localización de Medios de Difusión Científica: una aproximación basada en Linked Data
año:2015 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Internacional - estado: Publicado

Diseño de un vocabulario para conectar e interoperar los syllabus de cursos OCW mediante tecnologías de la Web Semántica
año:2014 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Nacional - estado: undefined

Estado del arte sobre tecnologías de la Web Social y Web Semántica para la mejora de accesibilidad en educación superior
año:2012 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Local - estado: Publicado

Sistema Integrado de Registro y Evaluación del Plan Docente UTPL
año:2012 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Local - estado: Publicado

Open Education: from OERs to MOOCs
año: 2016 - tipo: Científico - estado: publicado

Guía metodológica para la implantación de desarrollos curriculares virtuales accesibles
año: 2013 - tipo: Científico - estado: publicado

Compendium Open Educational Resources: Cases from Latin America and Europe in Higher Education
año: 2012 - tipo: Científico - estado: publicado

International Book Series INFORMATION SCIENCE & COMPUTING
año: 2008 - tipo: Científico - estado: publicado

Guide for creating accessible digital content: Documents, presentations, videos, audios, and web pages
año: 2015 - tipo: Divulgación - estado: publicado

Formación Virtual Inclusiva y de Calidad para el siglo XXI
año: 2015 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Actas del VI Congreso Internacional sobre Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas (ATICA2014)
año: 2014 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Libro de Actas del V Congreso Internacional Sobre Calidad y Accesibilidad de la Formación Virtual
año: 2014 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Para uma Formação Virtual Acessível e de Qualidade
año: 2013 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Actas del IV Congreso Internacional sobre Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas (ATICA2012)
año: 2012 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Observatorio de Feminicidios en países de Latinoamérica reportados a través de redes sociales, con un enfoque de Web Semántica y Social
año: 2017 - tipo: Vinculación - estado: finalizado

Sistema para visualizar indicadores y ranking de repositorios de datos enlazados abiertos de RRAAE
año: 2017 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Diseño de un modelo ontológico para la descripción semántica de Sílabos
año: 2017 - tipo: Investigación - estado: finalizado

PROYECTO DEL GRUPO DE TRABAJO DE REPOSITORIOS - GTR
año: 2016 - tipo: Investigación - estado: finalizado

PROYECTO INTERNO "FENÓMENO DE EL NIÑO"
año: 2015 - tipo: Investigación - estado: finalizado

PROGRAMA DE REDISEÑO CURRICULAR DE TITULACIONES DE GRADO DEL ÁREA TÉCNICA
año: 2015 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Estimación y Control para Sensores Robustos aplicados a SmartLand: Fase 2
año: 2015 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Consultoría para el Desarrollo de Software Informático que permita la acreditación, inscripción y categorización de Investigadores, así como la Administración del Sistema Nacional de Investigadores, para la Secretaría de Educación Superior Ciencia y Tecnología
año: 2015 - tipo: Consultoría - estado: finalizado

PROYECTO NÚCLEO SMARTLAND-PLATAFORMA DE INTEROPERABILIDAD Y MONITOREO
año: 2014 - tipo: Investigación - estado: finalizado

TECNOLOGIAS SEMANTICAS: DATOS ENLAZADOS EN BIBLIOTECA Y REPOSITORIOS DIGITALES
año: 2014 - tipo: Innovación - estado: ejecutandose

Sistema para visualizar indicadores y ranking de repositorios de datos enlazados abiertos de RRAAE
año: 2017 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Diseño de un modelo ontológico para la descripción semántica de Sílabos
año: 2017 - tipo: Investigación - estado: finalizado

PROYECTO DEL GRUPO DE TRABAJO DE REPOSITORIOS - GTR
año: 2016 - tipo: Investigación - estado: finalizado

PROYECTO INTERNO "FENÓMENO DE EL NIÑO"
año: 2015 - tipo: Investigación - estado: finalizado

PROGRAMA DE REDISEÑO CURRICULAR DE TITULACIONES DE GRADO DEL ÁREA TÉCNICA
año: 2015 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Estimación y Control para Sensores Robustos aplicados a SmartLand: Fase 2
año: 2015 - tipo: Investigación - estado: finalizado

PROYECTO NÚCLEO SMARTLAND-PLATAFORMA DE INTEROPERABILIDAD Y MONITOREO
año: 2014 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Linked Open Data University: Plataforma Semántica y Colaborativa para acceso en línea a Datos y Documentos Universitarios Abiertos y Enlazados, Piloto UTPL
año: 2013 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Tecnologías de la web semántica aplicadas a la comunicación institucional UTPL.
año: 2013 - tipo: Investigación - estado: finalizado

MARCO DE TRABAJO PARA LA BUSQUEDA DE RECURSOS EDUCATIVOS OCW A TRAVES DEL USO DE TECNOLOGIAS EMERGENTES DE LA WEB Y DISPOSITIVOS MOVILES.
año: 2012 - tipo: Investigación - estado: finalizado

TECNOLOGIAS SEMANTICAS: DATOS ENLAZADOS EN BIBLIOTECA Y REPOSITORIOS DIGITALES
año: 2014 - tipo: Innovación - estado: ejecutandose

Plataforma de integración, publicación y consulta integrada de recursos bibliográficos en la Web Semántica
año: 2014 - tipo: Innovación - estado: finalizado

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