Janneth Alexandra Chicaiza Espinosa

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Construction and Leverage Scientific Knowledge Graphs by Means of Semantic Technologies
año: 2021 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.1007/978-3-030-59194-6_37 - Google Schoolar - Ver abstract

Using domain ontologies for text classification. A use case to classify computer science papers
año: 2020 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.1007/978-3-030-65384-2_13 - Google Schoolar - Ver abstract

Application of data anonymization in Learning Analytics
año: 2020 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.1145/3378184.3378229 - Google Schoolar - Ver abstract

Systematic Search Process for Doctoral Theses in Centralized Repositories. A Study Case in the Context of Educational Innovation generated by ICT
año: 2020 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.1109/LACLO50806.2020.9381138 - Google Schoolar - Ver abstract

Ecuadorian scholarly production in computer science. Analysis of publication patterns by gender
año: 2020 - tipo: Scopus - https://doi.org/doi - Google Schoolar - Ver abstract

Ontological model for the semantic description of syllabuses
año: 2019 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.1145/3357419.3357442 - Google Schoolar - Ver abstract

Using the SPAR ontology network to represent the scientific production of a university: A case study
año: 2019 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.1007/978-3-030-16187-3_20 - Google Schoolar - Ver abstract

Extension of the BIdo ontology to represent scientific production
año: 2019 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.1145/3318396.3318422 - Google Schoolar - Ver abstract

Linked open knowledge organization systems
año: 2019 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.1145/3309772.3309804 - Google Schoolar - Ver abstract

Representation of Latin American university syllabuses in a semantic network
año: 2018 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.1109/INCISCOS.2017.28 - Google Schoolar - Ver abstract

Memorias IX INVESTIGA UTPL 2020
año: 2020 - tipo: Libros de Actas

Open Education: from OERs to MOOCs
año: 2016 - tipo: Científico

Formación Virtual Inclusiva y de Calidad para el siglo XXI
año: 2015 - tipo: Libros de Actas

Guide for creating accessible digital content: Documents, presentations, videos, audios, and web pages
año: 2015 - tipo: Divulgación

Actas del VI Congreso Internacional sobre Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas (ATICA2014)
año: 2014 - tipo: Libros de Actas

Libro de Actas del V Congreso Internacional Sobre Calidad y Accesibilidad de la Formación Virtual
año: 2014 - tipo: Libros de Actas

Para uma Formação Virtual Acessível e de Qualidade
año: 2013 - tipo: Libros de Actas

Guía metodológica para la implantación de desarrollos curriculares virtuales accesibles
año: 2013 - tipo: Científico

Aplicación de tecnologías web emergentes para el estudio del impacto de repositorios OpenCourseWare españoles y latinoamericanos en la Educación Superior
año: 2013 - tipo: Científico

Actas del IV Congreso Internacional sobre Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas (ATICA2012)
año: 2012 - tipo: Libros de Actas

Construction and Leverage Scientific Knowledge Graphs by Means of Semantic Technologies
año: 2021 - https://doi.org/10.1007/978-3-030-59194-6_37 - Google Schoolar - Ver abstract

Using domain ontologies for text classification. A use case to classify computer science papers
año: 2020 - https://doi.org/10.1007/978-3-030-65384-2_13 - Google Schoolar - Ver abstract

Application of data anonymization in Learning Analytics
año: 2020 - https://doi.org/10.1145/3378184.3378229 - Google Schoolar - Ver abstract

Systematic Search Process for Doctoral Theses in Centralized Repositories. A Study Case in the Context of Educational Innovation generated by ICT
año: 2020 - https://doi.org/10.1109/LACLO50806.2020.9381138 - Google Schoolar - Ver abstract

Ecuadorian scholarly production in computer science. Analysis of publication patterns by gender
año: 2020 - https://doi.org/doi - Google Schoolar - Ver abstract

Ontological model for the semantic description of syllabuses
año: 2019 - https://doi.org/10.1145/3357419.3357442 - Google Schoolar - Ver abstract

Using the SPAR ontology network to represent the scientific production of a university: A case study
año: 2019 - https://doi.org/10.1007/978-3-030-16187-3_20 - Google Schoolar - Ver abstract

Extension of the BIdo ontology to represent scientific production
año: 2019 - https://doi.org/10.1145/3318396.3318422 - Google Schoolar - Ver abstract

Linked open knowledge organization systems
año: 2019 - https://doi.org/10.1145/3309772.3309804 - Google Schoolar - Ver abstract

Representation of Latin American university syllabuses in a semantic network
año: 2018 - https://doi.org/10.1109/INCISCOS.2017.28 - Google Schoolar - Ver abstract

An Architecture based on Linked Data technologies for the Integration and reuse of OER in MOOCs Context
año:2014 - tipo: DOAJ - estado: Publicado

Una aproximación basada en Linked Data para la detección de potenciales redes de colaboración científica a partir de la anotación semántica de producción científica: Piloto aplicado con producción científica de investigadores ecuatorianos
año:2014 - tipo: Latindex Catálogo - estado: Publicado

Framework Tecnológico Para Redes de Investigación Europa-latinoamérica: El Rol Clave del Software Social
año:2008 - tipo: Latindex Directorio - estado: Publicado

ONTOLOGICAL MODEL OF STUDY PLANS FOR STUDENT MOBILITY PROGRAMS: ERASMUS+ CASE STUDY
año:2017 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Internacional - estado: Publicado

Localización de Medios de Difusión Científica: una aproximación basada en Linked Data
año:2015 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Internacional - estado: Publicado

Una aproximación basada en Linked Data para la integración de repositorios digitales abiertos latinoamericanos
año:2015 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Internacional - estado: Publicado

Integración de Repositorios de Acceso Abierto del Ecuador a través de un enfoque de Web Semántica
año:2015 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Internacional - estado: Publicado

Diseño de un vocabulario para conectar e interoperar los syllabus de cursos OCW mediante tecnologías de la Web Semántica
año:2014 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Nacional - estado: undefined

Estado del arte sobre tecnologías de la Web Social y Web Semántica para la mejora de accesibilidad en educación superior
año:2012 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Local - estado: Publicado

Sistema Integrado de Registro y Evaluación del Plan Docente UTPL
año:2012 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Local - estado: Publicado

Open Education: from OERs to MOOCs
año: 2016 - tipo: Científico - estado: publicado

Guía metodológica para la implantación de desarrollos curriculares virtuales accesibles
año: 2013 - tipo: Científico - estado: publicado

Compendium Open Educational Resources: Cases from Latin America and Europe in Higher Education
año: 2012 - tipo: Científico - estado: publicado

International Book Series INFORMATION SCIENCE & COMPUTING
año: 2008 - tipo: Científico - estado: publicado

Guide for creating accessible digital content: Documents, presentations, videos, audios, and web pages
año: 2015 - tipo: Divulgación - estado: publicado

Memorias IX INVESTIGA UTPL 2020
año: 2020 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Formación Virtual Inclusiva y de Calidad para el siglo XXI
año: 2015 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Libro de Actas del V Congreso Internacional Sobre Calidad y Accesibilidad de la Formación Virtual
año: 2014 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Actas del VI Congreso Internacional sobre Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas (ATICA2014)
año: 2014 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Para uma Formação Virtual Acessível e de Qualidade
año: 2013 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Actas del IV Congreso Internacional sobre Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas (ATICA2012)
año: 2012 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Observatorio de Feminicidios en países de Latinoamérica reportados a través de redes sociales, con un enfoque de Web Semántica y Social
año: 2017 - tipo: Vinculación - estado: finalizado

Sistema para visualizar indicadores y ranking de repositorios de datos enlazados abiertos de RRAAE
año: 2017 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Diseño de un modelo ontológico para la descripción semántica de Sílabos
año: 2017 - tipo: Investigación - estado: finalizado

PROYECTO DEL GRUPO DE TRABAJO DE REPOSITORIOS - GTR
año: 2016 - tipo: Investigación - estado: finalizado

PROYECTO INTERNO "FENÓMENO DE EL NIÑO"
año: 2015 - tipo: Investigación - estado: finalizado

PROGRAMA DE REDISEÑO CURRICULAR DE TITULACIONES DE GRADO DEL ÁREA TÉCNICA
año: 2015 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Estimación y Control para Sensores Robustos aplicados a SmartLand: Fase 2
año: 2015 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Consultoría para el Desarrollo de Software Informático que permita la acreditación, inscripción y categorización de Investigadores, así como la Administración del Sistema Nacional de Investigadores, para la Secretaría de Educación Superior Ciencia y Tecnología
año: 2015 - tipo: Consultoría - estado: finalizado

PROYECTO NÚCLEO SMARTLAND-PLATAFORMA DE INTEROPERABILIDAD Y MONITOREO
año: 2014 - tipo: Investigación - estado: finalizado

TECNOLOGIAS SEMANTICAS: DATOS ENLAZADOS EN BIBLIOTECA Y REPOSITORIOS DIGITALES
año: 2014 - tipo: Investigación - estado: ejecutandose