Mariana Angelita Buele Maldonado

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Descripción de las competencias pedagógicas del educador infantil ecuatoriano
año: 2021 - tipo: Latindex Catálogo - https://doi.org/https://doi.org/10.33936/cognosis.v6i0.3401 - Google Schoolar - Ver abstract

Calidad de la educación técnica en los colegios técnicos agropecuarios - Cta de la provincia de Loja ñ Ecuador
año: 2016 - tipo: Latindex Catálogo - Google Schoolar - Ver abstract

Propuesta de Investigación Socioeducativa de la UTPL
año: 2005 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Local - Google Schoolar - Ver abstract

Memorias X Investiga UTPL_Posters_2021
año: 2021 - tipo: Libros de Actas

1er Congreso Caribeño de Investigación Educativa. «Repensando la formación de los profesionales de la Educación»
año: 2020 - tipo: Libros de Actas

Memorias IX INVESTIGA UTPL 2020_posters
año: 2020 - tipo: Libros de Actas

Un espacio para la ciencia Vol. 2
año: 2019 - tipo: Científico

Memorias VIII Investiga
año: 2019 - tipo: Libros de Actas

Memorias VII Investiga UTPL
año: 2018 - tipo: Libros de Actas

Evaluación de aula, evaluación estandarizada y emergencias de sistemas de evaluación de aprendizajes
año: 2018 - tipo: Divulgación

Relaciones familiares y estilos de vida en adolescentes
año: 2018 - tipo: Libros de Resúmenes

IX CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN
año: 2018 - tipo: Libros de Resúmenes

Segundo Congreso Internacional de Educación "Formación docente". Libro de Resúmenes
año: 2016 - tipo: Libros de Resúmenes

Descripción de las competencias pedagógicas del educador infantil ecuatoriano
año:2021 - tipo: Latindex Catálogo - estado: Publicado

Calidad de la educación técnica en los colegios técnicos agropecuarios - Cta de la provincia de Loja ñ Ecuador
año:2016 - tipo: Latindex Catálogo - estado: Publicado

Propuesta de Investigación Socioeducativa de la UTPL
año:2005 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Local - estado: Publicado

Un espacio para la ciencia Vol. 2
año: 2019 - tipo: Científico - estado: publicado

Enseñanza y aprendizaje: experiencias y reflexiones. Tomo 13
año: 2014 - tipo: Científico - estado: publicado

Aprendizaje, formación y desarrollo del ser. Tomo 15
año: 2014 - tipo: Científico - estado: publicado

Educación y formación. Tomo 12
año: 2013 - tipo: Científico - estado: publicado

Evaluación de aula, evaluación estandarizada y emergencias de sistemas de evaluación de aprendizajes
año: 2018 - tipo: Divulgación - estado: publicado

Memorias X Investiga UTPL_Posters_2021
año: 2021 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

1er Congreso Caribeño de Investigación Educativa. «Repensando la formación de los profesionales de la Educación»
año: 2020 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Memorias IX INVESTIGA UTPL 2020_posters
año: 2020 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Memorias VIII Investiga
año: 2019 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Memorias VII Investiga UTPL
año: 2018 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Relaciones familiares y estilos de vida en adolescentes
año: 2018 - tipo: Libros de Resúmenes - estado: publicado

IX CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN
año: 2018 - tipo: Libros de Resúmenes - estado: publicado

Segundo Congreso Internacional de Educación "Formación docente". Libro de Resúmenes
año: 2016 - tipo: Libros de Resúmenes - estado: publicado

SEGUNDO CONGRESO INERNACIONAL DE EDUCACIÓN - FORMACIÓN DOCENTE
año: 2016 - tipo: Libros de Resúmenes - estado: publicado

I CONGRESO INTERNACIONAL DE CALIDAD Y EXCELENCIA EDUCATIVA: LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI. LIBRO DE ACTAS DIGITAL
año: 2015 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

JORNADA DE INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO
año: 2021 - tipo: Vinculación - estado: ejecutandose

Programa de acompañamiento pedagógico familiar como agente de prevención en situaciones de riesgo: Estrategias de orientación escolar y familiar.
año: 2018 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Programa de acompañamiento pedagógico familiar como agente de prevención en situaciones de riesgo.
año: 2016 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Estudio del grado de satisfacción de la acción tutorial en los estudiantes de grado de la Modalidad Abierta y a Distancia de la UTPL.
año: 2016 - tipo: Innovación - estado: finalizado

Proyecto piloto de implementación del modelo de mentoría para estudiantes de primer ciclo de la UTPL, Modalidad Abierta y a Distancia, ciclo Octubre 2014 ¿ Febrero 2015.
año: 2015 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Diagnóstico del contexto socio-familiar y de las necesidades formativas de los padres y madres de familia para la inclusión social y la ciudadanización
año: 2015 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Proyecto piloto de implementación del modelo de mentoría para estudiantes de primer ciclo de la UTPL, Modalidad Abierta y a Distancia, ciclo abril – agosto 2014.
año: 2014 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Diseño de un programa de orientación y admisión Universitaria para atender las necesiadades en el ámbito: profesional, personal y académico de los estudiantes de Modalidad Abierta y a Distancia
año: 2013 - tipo: Investigación - estado: finalizado

ESTUDIO DEL INDICE DE ABANDONO ESTUDIANTIL, NECESIDADES Y SERVICIOS DE ORIENTACION EN LA MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE LA UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA PARA EL DISE?O DE UN SISTEMA DE ADMISION Y ORIENTACION UNIVERSITARIA.
año: 2012 - tipo: Investigación - estado: finalizado

ELABORACION Y VALIDACION DE UN CUESTIONARIO PARA EVALUAR LAS NECESIDADES DE ORIENTACION UNIVERSITARIA EN LOS AMBITOS PERSONAL, ACADEMICO Y PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE MODALIDAD PRESENCIAL Y A DISTANCIA DE LA UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJ
año: 2010 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Programa de acompañamiento pedagógico familiar como agente de prevención en situaciones de riesgo.
año: 2016 - tipo: Investigación - estado: finalizado