Elsa Liria Morocho Cuenca

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UTPL, un entorno dinámico e inspirador para investigar, innovar y emprender

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Artículos y Libros científicos, regionales y de divulgación

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Proyectos de investigación, innovación, vinculación y consultorías

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Investiga, Innova, Emprende

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The impact of using virtual environments on English pre-service teachers at a distance program
año: 2019 - tipo: Latindex Catálogo - https://studiahumanitatis.eu/ojs/index.php/analysis/article/view/52/43 - Google Schoolar - Ver abstract

Teachers’ Factors that Influence the English Language Teaching-Learning Process in Ecuadorian High Schools in the context of e-Education and Society
año: 2017 - tipo: Scopus - http://rpsonline.com.sg/rps2prod/cisti2017-proceedings/pdf/030.pdf - Google Schoolar - Ver abstract

The Use of Supplementary Materials in English Foreign Language Classes in Ecuadorian Secondary Schools
año: 2015 - tipo: Latindex Catálogo - https://doi.org/10.5539/elt.v8n9p187 - Google Schoolar - Ver abstract

Memorias IX INVESTIGA UTPL 2020_posters
año: 2020 - tipo: Libros de Actas

Nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje
año: 2019 - tipo: Científico

Memorias VI Investiga UTPL
año: 2017 - tipo: Libros de Actas

Teachers’ Factors that Influence the English Language Teaching-Learning Process in Ecuadorian High Schools in the context of e-Education and Society
año: 2017 - http://rpsonline.com.sg/rps2prod/cisti2017-proceedings/pdf/030.pdf - Google Schoolar - Ver abstract

The impact of using virtual environments on English pre-service teachers at a distance program
año:2019 - tipo: Latindex Catálogo - estado: Publicado

The Use of Supplementary Materials in English Foreign Language Classes in Ecuadorian Secondary Schools
año:2015 - tipo: Latindex Catálogo - estado: Publicado

Nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje
año: 2019 - tipo: Científico - estado: publicado

Memorias IX INVESTIGA UTPL 2020_posters
año: 2020 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Memorias VI Investiga UTPL
año: 2017 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Critical Thinking Development to improve the oral production of the English language
año: 2019 - tipo: Vinculación - estado: finalizado

IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS FACTORES MOTIVACIONALES QUE INCIDEN EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN LOS ESTUDIANTES DE LOS COLEGIOS PÚBLICOS DEL CANTÓN ZAMORA
año: 2015 - tipo: Investigación - estado: finalizado

El uso de materiales de apoyo en clases de ingles como lengua extranjera: Un análisis comparativo entre colegios públicos y privados
año: 2013 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Factores que afectan el proceso de enseñanza y aprendizaje del idioma inglés en los colegios públicos y privados del Ecuador
año: 2013 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Critical Thinking Development to improve the oral production of the English language
año: 2019 - tipo: Vinculación - estado: finalizado

La pedagogia del Inglés gamificada
año: 2019 - tipo: Innovación docente - estado: finalizado

Retroalimentacion academica a travez de la herramienta ¨Blackboard Collaborate¨
año: 2017 - tipo: Innovación docente - estado: finalizado

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