Carmen Delia Benítez Correa

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Students' Preferences and Learning Styles in Relation to Reading and Writing Strategies at Distance Higher Education
año: 2022 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.26803/ijlter.21.4.18 - Google Schoolar - Ver abstract

Improving past tense pronunciation of regular verbs through the use of audacity: A case study of efl undergraduate students in Ecuador
año: 2020 - tipo: Scopus - https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85090407806&partnerID=40&md5=2f2f612853c0d6afd3e5fa7a913fd294 - Google Schoolar - Ver abstract

The impact of online annotation tools on students' academic performance in a distance university program
año: 2020 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.17718/TOJDE.728153 - Google Schoolar - Ver abstract

The impact of using virtual environments on English pre-service teachers at a distance program
año: 2019 - tipo: Latindex Catálogo - https://studiahumanitatis.eu/ojs/index.php/analysis/article/view/52/43 - Google Schoolar - Ver abstract

Developing reading skills through pedagogical use of Facebook in EFL high school students in Ecuador
año: 2019 - tipo: Latindex Catálogo - https://studiahumanitatis.eu/ojs/index.php/analysis/article/view/64/56 - Google Schoolar - Ver abstract

A comparison between deductive and inductive approaches for teaching EFL Grammar to high school students
año: 2019 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.29333/iji.2019.12115a - Google Schoolar - Ver abstract

Teaching Efl Grammar to High School Students in Ecuador: A Comparison Between Deductive and Inductive Approaches
año: 2017 - tipo: Scopus - https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85057643600&partnerID=40&md5=369613680a0833e15d121e68463f34 - Google Schoolar - Ver abstract

Teachers’ Factors that Influence the English Language Teaching-Learning Process in Ecuadorian High Schools in the context of e-Education and Society
año: 2017 - tipo: Scopus - http://rpsonline.com.sg/rps2prod/cisti2017-proceedings/pdf/030.pdf - Google Schoolar - Ver abstract

The Use of Supplementary Materials in English Foreign Language Classes in Ecuadorian Secondary Schools
año: 2015 - tipo: Latindex Catálogo - https://doi.org/10.5539/elt.v8n9p187 - Google Schoolar - Ver abstract

Matilde Hidalgo, la mujer que creyó en los derechos de las mejeres
año: 2015 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Internacional - Google Schoolar - Ver abstract

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN EL ECUADOR VOLUMEN 2
año: 2022 - tipo: Científico

INVESTIGACION EDUCATIVA EN EL ECUADOR
año: 2022 - tipo: Científico

Memorias X Investiga UTPL_Posters_2021
año: 2021 - tipo: Libros de Actas

Memorias X Investiga UTPL_Webinars_2021
año: 2021 - tipo: Libros de Actas

Memorias IX INVESTIGA UTPL 2020
año: 2020 - tipo: Libros de Actas

Memorias IX INVESTIGA UTPL 2020_posters
año: 2020 - tipo: Libros de Actas

Memorias VIII Investiga
año: 2019 - tipo: Libros de Actas

Nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje
año: 2019 - tipo: Científico

Memorias VI Investiga UTPL
año: 2017 - tipo: Libros de Actas

Advances and Innovations in Educational Research
año: 2016 - tipo: Científico

Students' Preferences and Learning Styles in Relation to Reading and Writing Strategies at Distance Higher Education
año: 2022 - https://doi.org/10.26803/ijlter.21.4.18 - Google Schoolar - Ver abstract

Improving past tense pronunciation of regular verbs through the use of audacity: A case study of efl undergraduate students in Ecuador
año: 2020 - https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85090407806&partnerID=40&md5=2f2f612853c0d6afd3e5fa7a913fd294 - Google Schoolar - Ver abstract

The impact of online annotation tools on students' academic performance in a distance university program
año: 2020 - https://doi.org/10.17718/TOJDE.728153 - Google Schoolar - Ver abstract

A comparison between deductive and inductive approaches for teaching EFL Grammar to high school students
año: 2019 - https://doi.org/10.29333/iji.2019.12115a - Google Schoolar - Ver abstract

Teaching Efl Grammar to High School Students in Ecuador: A Comparison Between Deductive and Inductive Approaches
año: 2017 - https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85057643600&partnerID=40&md5=369613680a0833e15d121e68463f34 - Google Schoolar - Ver abstract

Teachers’ Factors that Influence the English Language Teaching-Learning Process in Ecuadorian High Schools in the context of e-Education and Society
año: 2017 - http://rpsonline.com.sg/rps2prod/cisti2017-proceedings/pdf/030.pdf - Google Schoolar - Ver abstract

The impact of using virtual environments on English pre-service teachers at a distance program
año:2019 - tipo: Latindex Catálogo - estado: Publicado

Developing reading skills through pedagogical use of Facebook in EFL high school students in Ecuador
año:2019 - tipo: Latindex Catálogo - estado: Publicado

The Use of Supplementary Materials in English Foreign Language Classes in Ecuadorian Secondary Schools
año:2015 - tipo: Latindex Catálogo - estado: Publicado

Matilde Hidalgo, la mujer que creyó en los derechos de las mejeres
año:2015 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Internacional - estado: Publicado

INVESTIGACION EDUCATIVA EN EL ECUADOR
año: 2022 - tipo: Científico - estado: publicado

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN EL ECUADOR VOLUMEN 2
año: 2022 - tipo: Científico - estado: publicado

Nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje
año: 2019 - tipo: Científico - estado: publicado

Advances and Innovations in Educational Research
año: 2016 - tipo: Científico - estado: publicado

PANORAMA ACTUAL EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA
año: 2014 - tipo: Divulgación - estado: publicado

Memorias X Investiga UTPL_Webinars_2021
año: 2021 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Memorias X Investiga UTPL_Posters_2021
año: 2021 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Memorias IX INVESTIGA UTPL 2020
año: 2020 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Memorias IX INVESTIGA UTPL 2020_posters
año: 2020 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Memorias VIII Investiga
año: 2019 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Memorias VI Investiga UTPL
año: 2017 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

XII Congreso Internacional Sobre el Enfoque Basado en Competencias CIEBC2016
año: 2016 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

I Congreso Internacional en Formación, Investigación e Innovación Educativa
año: 2016 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Locas, escritoras y personajes femeninos cuestionando las normas : XII Congreso Internacional del Grupo de Investigación Escritoras y Escrituras
año: 2015 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Estudio de los factores linguisticos y emocionales que influyen en la comunicación oral en inglés en ambientes de aprendizaje presencial en colegios públicos y privados del Ecuador.
año: 2022 - tipo: Investigación - estado: ejecutandose

Enhancing English as a Foreign Language (EFL) reading skills through the use of biographies
año: 2020 - tipo: Vinculación - estado: finalizado

Factores pedagógicos que influyen en las clases virtuales de inglés como lengua extranjera en el contexto de la pandemia COVID-19
año: 2020 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Educación en la afectividad hacia la sexualidad integral para niños y adolescentes de Ecuador y Latinoamérica: Revista saber amar de la conferencia episcopal Ecuatoriana
año: 2018 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Clases de reforzamiento académico a estudiantes con bajo rendimiento académico en idioma extranjero (Inglés) en el segundo año de Bachillerato general unificado de la sección matutina del Colegio Pío Jaramillo Alvarado de la ciudad de Loja. FASE II
año: 2016 - tipo: Vinculación - estado: finalizado

Clases de reforzamiento académico a estudiantes con bajo rendimiento académico en idioma extranjero (Inglés) en el segundo año de Bachillerato general unificado de la sección matutina del Colegio Pío Jaramillo Alvarado de la ciudad de Loja.
año: 2016 - tipo: Vinculación - estado: finalizado

PROGRAMA DE REDISEÑO CURRICULAR DE TITULACIONES DE GRADO DEL ÁREA SOCIO HUMANÍSTICA
año: 2015 - tipo: Investigación - estado: finalizado

IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS FACTORES MOTIVACIONALES QUE INCIDEN EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN LOS ESTUDIANTES DE LOS COLEGIOS PÚBLICOS DEL CANTÓN ZAMORA
año: 2015 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Percepciones de los profesores y estudiantes acerca de la enseñanza del Inglés en clases con pocos estudiantes
año: 2015 - tipo: Investigación - estado: finalizado

El uso de materiales de apoyo en clases de ingles como lengua extranjera: Un análisis comparativo entre colegios públicos y privados
año: 2013 - tipo: Investigación - estado: finalizado

PROGRAMA DE REDISEÑO CURRICULAR DE TITULACIONES DE GRADO DEL ÁREA SOCIO HUMANÍSTICA
año: 2015 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Percepciones de los profesores y estudiantes acerca de la enseñanza del Inglés en clases con pocos estudiantes
año: 2015 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Factores que afectan el proceso de enseñanza y aprendizaje del idioma inglés en los colegios públicos y privados del Ecuador
año: 2013 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Enhancing English as a Foreign Language (EFL) reading skills through the use of biographies
año: 2020 - tipo: Vinculación - estado: finalizado

Clases de reforzamiento académico a estudiantes con bajo rendimiento académico en idioma extranjero (Inglés) en el segundo año de Bachillerato general unificado de la sección matutina del Colegio Pío Jaramillo Alvarado de la ciudad de Loja.
año: 2016 - tipo: Vinculación - estado: finalizado

La pedagogia del Inglés gamificada
año: 2019 - tipo: Innovación docente - estado: finalizado

Clase invertida apoyada en el software NB
año: 2017 - tipo: Innovación docente - estado: finalizado

Paúl Fernando
González Torres

pfgonzalez@utpl.edu.ec
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Fabián Marcelo
Paredes Zuñiga

fmparedes@utpl.edu.ec
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Elsa Liria
Morocho Cuenca

elmorochox@utpl.edu.ec
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Alba Bitalina
Vargas Saritama

abvargas@utpl.edu.ec
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Ana Lucía
Quiñonez Beltrán

alquinones@utpl.edu.ec
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César Augusto
Ochoa Cueva

caochoa@utpl.edu.ec
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Gina Karina
Camacho Minuche

gkcamacho@utpl.edu.ec
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Lisset Vanessa
Toro Gallardo

lvtorox@utpl.edu.ec
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Alexandra
Zúñiga Ojeda

azuniga@utpl.edu.ec
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Lida Mercedes
Solano Jaramillo

lmsolano@utpl.edu.ec
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Eliana Ivanova
Pinza Tapia

eipinza@utpl.edu.ec
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Verónica Soledad
Espinoza Celi

vsespinoza@utpl.edu.ec
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Paola Alexandra
Cabrera Solano

pacabrera@utpl.edu.ec
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