Bertha María Villalta Córdova

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Monitorización parental de adolescentes con ayuda de la tecnología
año: 2020 - tipo: Latindex Catálogo - https://doi.org/DOI: http://dx.doi.org/10.21503/hamu.v7i1.1906 - Google Schoolar - Ver abstract

Memorias CISIET 2019
año: 2019 - tipo: Libros de Resúmenes

Memorias VIII Investiga
año: 2019 - tipo: Libros de Actas

Conocimientos ancestrales y procesos de desarrollo. Nacionalidades indígenas del Ecuador.
año: 2017 - tipo: Científico

Segundo Congreso Internacional de Educación "Formación docente". Libro de Resúmenes
año: 2016 - tipo: Libros de Resúmenes

Memorias del 3er Encuentro Internacional de Educación Infantil. “La educación integral de la Primera Infancia, un desafío pendiente para la sustentabilidad”
año: 2015 - tipo: Libros de Actas

Monitorización parental de adolescentes con ayuda de la tecnología
año:2020 - tipo: Latindex Catálogo - estado: Publicado

Conocimientos ancestrales y procesos de desarrollo. Nacionalidades indígenas del Ecuador.
año: 2017 - tipo: Científico - estado: publicado

Memorias CISIET 2019
año: 2019 - tipo: Libros de Resúmenes - estado: publicado

Memorias VIII Investiga
año: 2019 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Segundo Congreso Internacional de Educación "Formación docente". Libro de Resúmenes
año: 2016 - tipo: Libros de Resúmenes - estado: publicado

Programa de acompañamiento pedagógico familiar como agente de prevención en situaciones de riesgo, fase 3: evaluación competencias parentales.
año: 2019 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Inteligencia emocional y desarrollo de la creatividad en niños de educación infantil
año: 2019 - tipo: Vinculación - estado: ejecutandose

Inteligencia emocional y desarrollo de la creatividad en niños de educación infantil. Diseño y propuesta metodológica: desarrollo de los procesos para la creatividad
año: 2018 - tipo: Vinculación - estado: finalizado

Programa de acompañamiento pedagógico familiar como agente de prevención en situaciones de riesgo: Estrategias de orientación escolar y familiar.
año: 2018 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Bilingüismo e interculturalidad, aprendizaje de segunda lengua y aprovechamiento escolar en la comunidad San Lucas del cantón Loja
año: 2016 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Programa de acompañamiento pedagógico familiar como agente de prevención en situaciones de riesgo.
año: 2016 - tipo: Investigación - estado: finalizado

PROGRAMA DE REDISEÑO CURRICULAR DE TITULACIONES DE GRADO DEL ÁREA SOCIO HUMANÍSTICA
año: 2015 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Educación y familia, hacia una política pública
año: 2015 - tipo: Vinculación - estado: finalizado

Diagnóstico del contexto socio-familiar y de las necesidades formativas de los padres y madres de familia para la inclusión social y la ciudadanización
año: 2015 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Ontología móvil y tecno-ciudadanía nómade. Caso de estudio las Comunidades Shuar y Saraguro
año: 2014 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Programa de acompañamiento pedagógico familiar como agente de prevención en situaciones de riesgo.
año: 2016 - tipo: Investigación - estado: finalizado

PROGRAMA DE REDISEÑO CURRICULAR DE TITULACIONES DE GRADO DEL ÁREA SOCIO HUMANÍSTICA
año: 2015 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Ontología móvil y tecno-ciudadanía nómade. Caso de estudio las Comunidades Shuar y Saraguro
año: 2014 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Educación en Valores: universidad, escuela y familia
año: 2013 - tipo: Investigación - estado: finalizado

PEQUE?OS EMPRENDIMIENTOS PRODUCTIVOS QUE EXPLOTAN LAS POTENCIALIDADES TERRITORIALES EN EL CANTON YACUAMBI EN BASE DEL DESARROLLO DE SUSTENTOS AMBIENTALES, EDUCATIVOS Y DE SALUD.
año: 2008 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Bienestar de la Familia en los barrios marginales y centros educativos de la ciudad de Loja en el año 2009
año: 2008 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Inteligencia emocional y desarrollo de la creatividad en niños de educación infantil
año: 2019 - tipo: Vinculación - estado: ejecutandose

Educación y familia, hacia una política pública
año: 2015 - tipo: Vinculación - estado: finalizado

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