Audrey Elizabeth Romero Peláez

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Automatic classification of OER for metadata quality assessment
año: 2022 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.1109/ICALT55010.2022.00011 - Google Schoolar - Ver abstract

Prototype proposal for the selection of Quality Open Educational Resources
año: 2020 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.1109/LACLO50806.2020.9381179 - Google Schoolar - Ver abstract

A proposal of Quality Assessment of OER based on emergent technology
año: 2019 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.1109/EDUCON.2019.8725067 - Google Schoolar - Ver abstract

Analyzing Scientific Corpora Using Word Embedding
año: 2019 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.1007/978-3-030-11890-7_7 - Google Schoolar - Ver abstract

Exploring the provenance and accuracy as metadata quality metrics in assessment resources of OCW repositories
año: 2018 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.1145/3290511.3290540 - Google Schoolar - Ver abstract

Metadata quality assessment metrics into OCW repositories
año: 2017 - tipo: Scopus - https://doi.org/10.1145/3175536.3175579 - Google Schoolar - Ver abstract

Intrinsic features for accessible OER [Características inherentes para OER’s accesibles]
año: 2016 - tipo: Scopus - https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85006511536&partnerID=40&md5=1bcfb326d62a527678e08a894081388a - Google Schoolar - Ver abstract

Accesibilidad como criterio de calidad de repositorios de recursos educativos
año: 2015 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Local - Google Schoolar - Ver abstract

Material educativo para personas con discapacidad visual aplicando Impresión 3D
año: 2015 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Local - Google Schoolar - Ver abstract

Estado del arte sobre tecnologías de la Web Social y Web Semántica para la mejora de accesibilidad en educación superior
año: 2012 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Local - http://www.esvial.org/atica2012/ - Google Schoolar - Ver abstract

Memorias IX INVESTIGA UTPL 2020
año: 2020 - tipo: Libros de Actas

Actas del VII Congreso Internacional sobre Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas (ATICA 2016)
año: 2016 - tipo: Libros de Actas

Libro de Comunicaciones del V Congreso CREAD Andes y V Encuentro Virtual Educa Ecuador Calidad y accesibilidad de la educación superior a distancia: América, África, Europa y Asia
año: 2016 - tipo: Libros de Actas

CONGRESO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL SOBRE LA COMUNICACIÓN EN LA PROFESIÓN Y EN LA UNIVERSIDAD DE HOY: CONTENIDOS, INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y DOCENCIA (CUICIID 2015 Virtual y En Línea)
año: 2015 - tipo: Libros de Resúmenes

Actas del IV Congreso Internacional sobre Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas (ATICA2012)
año: 2012 - tipo: Libros de Actas

Compendium Open Educational Resources: Cases from Latin America and Europe in Higher Education
año: 2012 - tipo: Científico

Automatic classification of OER for metadata quality assessment
año: 2022 - https://doi.org/10.1109/ICALT55010.2022.00011 - Google Schoolar - Ver abstract

Prototype proposal for the selection of Quality Open Educational Resources
año: 2020 - https://doi.org/10.1109/LACLO50806.2020.9381179 - Google Schoolar - Ver abstract

A proposal of Quality Assessment of OER based on emergent technology
año: 2019 - https://doi.org/10.1109/EDUCON.2019.8725067 - Google Schoolar - Ver abstract

Analyzing Scientific Corpora Using Word Embedding
año: 2019 - https://doi.org/10.1007/978-3-030-11890-7_7 - Google Schoolar - Ver abstract

Exploring the provenance and accuracy as metadata quality metrics in assessment resources of OCW repositories
año: 2018 - https://doi.org/10.1145/3290511.3290540 - Google Schoolar - Ver abstract

Metadata quality assessment metrics into OCW repositories
año: 2017 - https://doi.org/10.1145/3175536.3175579 - Google Schoolar - Ver abstract

Intrinsic features for accessible OER [Características inherentes para OER’s accesibles]
año: 2016 - https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85006511536&partnerID=40&md5=1bcfb326d62a527678e08a894081388a - Google Schoolar - Ver abstract

Quality model proposal for educational material production in OCW sites
año: 2011 - https://doi.org/10.1109/EDUCON.2011.5773281 - Google Schoolar - Ver abstract

Measuring collaboration and creativity skills through rubrics: Experience from UTPL collaborative social networks course
año: 2010 - https://doi.org/10.1109/EDUCON.2010.5492349 - Google Schoolar - Ver abstract

OER'S production cycle with social authorship and semantic tools
año: 2010 - https://doi.org/10.1109/EDUCON.2010.5492588 - Google Schoolar - Ver abstract

Accesibilidad como criterio de calidad de repositorios de recursos educativos
año:2015 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Local - estado: Aceptado

Material educativo para personas con discapacidad visual aplicando Impresión 3D
año:2015 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Local - estado: Aceptado

Estado del arte sobre tecnologías de la Web Social y Web Semántica para la mejora de accesibilidad en educación superior
año:2012 - tipo: Artículos Publicados de Divulgación Local - estado: Publicado

Compendium Open Educational Resources: Cases from Latin America and Europe in Higher Education
año: 2012 - tipo: Científico - estado: publicado

Memorias IX INVESTIGA UTPL 2020
año: 2020 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Actas del VII Congreso Internacional sobre Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas (ATICA 2016)
año: 2016 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Actas del IV Congreso Internacional sobre Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas (ATICA2012)
año: 2012 - tipo: Libros de Actas - estado: publicado

Formalización semántica de la estructura de cursos académicos mediante Grafos del Conocimiento
año: 2022 - tipo: Investigación - estado: ejecutandose

Clasificación y valoración automática de resultados de aprendizaje usando procesamiento de lenguaje natural
año: 2022 - tipo: Investigación - estado: ejecutandose

Prototipo de predicción de deserción estudiantil en UTPL.
año: 2022 - tipo: Investigación - estado: ejecutandose

Detección de similitudes entre contenidos académicos de carrera a través de la aplicación de tecnologías semánticas y minería de datos.
año: 2017 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Consultoría para el Desarrollo de Software Informático que permita la acreditación, inscripción y categorización de Investigadores, así como la Administración del Sistema Nacional de Investigadores, para la Secretaría de Educación Superior Ciencia y Tecnología
año: 2015 - tipo: Consultoría - estado: finalizado

TECNOLOGIAS SEMANTICAS: DATOS ENLAZADOS EN BIBLIOTECA Y REPOSITORIOS DIGITALES
año: 2014 - tipo: Investigación - estado: ejecutandose

PROYECTO NÚCLEO SMARTLAND-PLATAFORMA DE INTEROPERABILIDAD Y MONITOREO
año: 2014 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Linked Open Data University: Plataforma Semántica y Colaborativa para acceso en línea a Datos y Documentos Universitarios Abiertos y Enlazados, Piloto UTPL
año: 2013 - tipo: Investigación - estado: finalizado

PROYECTO OPORTUNIDAD
año: 2012 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Mejorar la accesibilidad en la Educación Superior Virtual - América Latina (ESVI-AL)
año: 2012 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Formalización semántica de la estructura de cursos académicos mediante Grafos del Conocimiento
año: 2022 - tipo: Investigación - estado: ejecutandose

Clasificación y valoración automática de resultados de aprendizaje usando procesamiento de lenguaje natural
año: 2022 - tipo: Investigación - estado: ejecutandose

Prototipo de predicción de deserción estudiantil en UTPL.
año: 2022 - tipo: Investigación - estado: ejecutandose

TECNOLOGIAS SEMANTICAS: DATOS ENLAZADOS EN BIBLIOTECA Y REPOSITORIOS DIGITALES
año: 2014 - tipo: Investigación - estado: ejecutandose

PROYECTO NÚCLEO SMARTLAND-PLATAFORMA DE INTEROPERABILIDAD Y MONITOREO
año: 2014 - tipo: Investigación - estado: finalizado

PROYECTO OPORTUNIDAD
año: 2012 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Mejorar la accesibilidad en la Educación Superior Virtual - América Latina (ESVI-AL)
año: 2012 - tipo: Investigación - estado: finalizado

MARCO DE TRABAJO PARA LA CREACION DE SERVICIOS WEB SEMANTICOS BAJO LOS PRINCIPIOS DE LINKED DATA PARA EL PROYECTO LINKED UNIVERSITIES DATA (LUD)
año: 2011 - tipo: Investigación - estado: finalizado

Uso de plataforma GitClassroom en el proceso de enseñanza en asignaturas de Ingeniería en Computación.
año: 2020 - tipo: Innovación docente - estado: finalizado

Ángel Eduardo
Encalada Encalada

aeencalada@utpl.edu.ec
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René Rolando
Elizalde Solano

rrelizalde@utpl.edu.ec
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Jorge Afranio
López Vargas

jalopez2@utpl.edu.ec
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Ramiro Leonardo
Ramírez Coronel

rlramirez@utpl.edu.ec
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Irma Elizabeth
Cadme Samaniego

iecadme@utpl.edu.ec
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María Belén
Mora Arciniegas

mbmora@utpl.edu.ec
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Verónica
Segarra Faggioni

vasegarra@utpl.edu.ec
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María Del Carmen
Cabrera Loayza

mccabrerax@utpl.edu.ec
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Juan Carlos
Morocho Yunga

jcmorocho@utpl.edu.ec
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Samanta Patricia
Cueva Carrión

spcueva@utpl.edu.ec
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Janneth Alexandra
Chicaiza Espinosa

jachicaiza@utpl.edu.ec
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Diana Alexandra
Torres Guarnizo

datorres@utpl.edu.ec
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Nelson Oswaldo
Piedra Pullaguari

nopiedra@utpl.edu.ec
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Germania Del Rocío
Rodríguez Morales

grrodriguez@utpl.edu.ec
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Celia Paola
Sarango Lapo

cpsarango@utpl.edu.ec
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Nelson Oswaldo
Piedra Pullaguari

nopiedra@utpl.edu.ec
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